De uitdaging voor de klas

Je staat elke dag voor de klas en wilt de lessen boeiender maken. Het is als docent of leerkracht belangrijk om de stof goed over te dragen. Ook wil je een leuk lesuur hebben waar je leerlingen of studenten met plezier naar uitkijken.

Maar hoe doe je dat als je al heel lang in het vak zit? Welke andere manieren zijn er om de kinderen van vandaag wél te bereiken? Heb je ook wel eens van die dagen dat het je allemaal zo bekend voorkomt en je je afvraagt of het wel zin heeft gehad?

Ga verhalen vertellen!

Ontdek de kracht van verhalen en metaforen in het lesgeven. Dit levert je voor jaren plezier op. Want als je eenmaal verhalen in de lessen integreert, zul je merken dat:

  • Lessen leuker en boeiender zijn voor jezelf én voor je leerlingen/studenten.
  • De stof gemakkelijker begrepen wordt.
  • De stof beter onthouden wordt.
  • Interactie via storytelling voor diepe aandacht zorgt.
  • Leerlingen ondersteund worden in het opdoen van taalgevoel en woordenschat
  • Verhalen en improvisatie bij alle vakken zijn in te zetten.
  • Abstracte stof concreet gemaakt kan worden.
  • Meerdere aspecten tegelijkertijd kunnen worden meegegeven (cultuur, taal, rekenen, maatschappij, normen/waarden, sociale omgang, muziek, etc).
  • Een serie van lessen kan worden opgehangen aan een verhaal.
  • Leerlingen gemakkelijker gaan vertellen en presenteren.

Gebruik storytelling als instrument!

Investeer in jezelf en geef je lessen een sterke impuls. Merk hoe leuk het is om verhalenderwijs jezelf én je leerlingen enthousiast te maken.

Is deze workshop-serie iets voor jou?

Ben je leerkracht in het basisonderwijs, groep 5, 6, 7 of 8? Of ben je docent in het middelbaar of hoger onderwijs? Misschien ben je nog student aan de PABO? Ja, dan is dit zeker iets voor jou!